Всем тем, кто в настоящее время сражается в зоне специальной военной операции и защищает интересы нашей Родины, был посвящен  литературно-музыкальный вечер «Вы в наших сердцах, герои России!», организованный областной библиотекой для детей и юношества  и Координационным центром ПГУ. 

Что такое дружба, и какими качествами должен обладать настоящий друг, чтобы дружеские отношения были крепкими и долгими?
На этот и другие вопросы искали ответы третьеклассники школы № 47 , став участниками актуального разговора «Если с другом вышел в путь…».
Рассказывая о своих товарищах, школьники вместе с библиотечным психологом рассуждали о настоящей дружбе и умении дружить. А научиться правилам дружбы им помогли истории из произведений Сергея Степанова «Дружба» и Валентина Постникова «Пятерка на двоих».
 

Подведены итоги ХI Международной акции «День лермонтовской поэзии в библиотеке», которая проходила по инициативе Пензенской областной библиотеки для детей и юношества 15 октября, в день рождения М. Ю. Лермонтова. К разноплановым мероприятиям, направленным на продвижение творчества великого поэта, присоединились 1748 библиотек из 68 российских регионов (в том числе, Луганской и Донецкой Народных Республик), а также коллеги из ближнего зарубежья – Казахстана и Белоруссии. 

Дети – это будущие взрослые. При подготовке ребенка к самостоятельной жизни родителям очень важно привить ему любовь к труду. С чего начинать трудовое воспитание в семье, что может мотивировать ребенка к выполнению домашних поручений, как научить его уважать и свой, и чужой труд – эти и многие другие вопросы были обсуждены на родительском собрании, которое прошло во втором классе средней школы №53 на тему «Как воспитать себе помощника».

«Книга есть жизнь нашего времени, в ней все нуждаются — и старые, и малые». Эти слова великого критика В. Г. Белинского стали лейтмотивом библиотечного урока познания «Откуда пришла книга», который посетили первоклассники и второклассники лингвистической гимназии №6.
Совершив экскурс в историю, учащиеся узнали о первых письменах на камне и глиняных табличках, о берестяной грамоте и создании египетского папируса, а также о том, как появились чернила и перьевые ручки.