Что ценного может быть в обычном песке? Оказывается, в этом  незатейливом материале сконцентрированы огромные возможности для психоэмоционального развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Песочная терапия является одним из самых эффективных методов арттерапии в работе с «особыми» детьми и способствует развитию их психомоторных навыков, пространственного мышления, речи, воображения и творческих способностей.
В рамках программы «Дети особой заботы» в библиотеке разработан цикл психологических уроков «Сказочные фантазии на песке». Участниками одного из них стали дети школы-интерната для обучающихся по адаптированным программам. 
На первом занятии они узнали, как и когда на земле появился песок, какого цвета он бывает и что такое пескография. А затем, познакомившись со структурой песочного материала, ребята с удовольствием осваивали азы работы на световых планшетах: под руководством библиотечного специалиста они учились ориентироваться в пространстве «песочного» листа и воплощать свои фантазии на песке. 
А после занятия мальчишек и девчонок ждала необычная встреча с библиотечным роботом Робертом. Они смогли задать ему множество самых разных вопросов и сделать фото на память.
Целительная песочная терапия и позитивное общение с роботом помогли «особенным» детям получить положительные эмоции и приобрести новые знания.