Библиотечный фестиваль детской и юношеской книги продолжается.

21 марта в библиотеке состоялись сразу две онлайн-встречи с современными популярными писателями Ольгой Колпаковой ( г.Екатеринбург) и Ниной Дашевской (г.Москва). 

Телемост с читателями Свердловской областной библиотеки для детей и молодежи им. В.П. Крапивина, выступившей в роли организатора встречи, начался живо и интересно. В начале общения ребята из Екатеринбурга и пензенские четвероклассники школы № 47 поприветствовали друг друга и немного рассказали об истории своих городов и их уникальных достопримечательностях. А потом все внимательно слушали О.В. Колпакову - автора художественных и научно-популярных книг. Она покорила детей и взрослых обаянием, эрудицией и разносторонностью интересов. 

Писательница продемонстрировала собственную коллекцию необычных вещей, многие из которых школьники видели впервые и с интересом слушали об их назначении. Ольга Валерьевна рассказала и о своих любимых сказках, в числе которых «Эмиль из Лённеберги» и «Винни Пух и все-все-все». После завершения «прямого включения» пензенские ребята еще долго рассматривали книги О.В. Колпаковой. 

Участникам онлайн-диалога с писательницей Ниной Дашевской было так же интересно. Ее рассказ  сопровождался нескончаемым потоком вопросов учащихся  лицея № 29. Им было интересно абсолютно все: когда Нина Сергеевна начала писать книги, что сама читает, где побывала, какая музыка у нее самая любимая. Автор с удовольствием отвечала на вопросы и рассказывала истории из жизни, повлиявшие на ее творчество. Она сообщила ребятам и о своих новых работах, готовящихся к выходу. Но Н.С. Дашевская не только писатель, но и талантливый музыкант: она играет на скрипке в Детском музыкальном театре им. Н.И. Сац в Москве. Лицеистам посчастливилось послушать ее игру на старинном инструменте, которому более трехсот лет. Это было замечательно!

Организация в библиотеке онлайн-встреч с писателями – это  основа фестивальных мероприятий. Ребята имеют возможность увидеть  авторов любимых произведений, лично задать им вопросы, познакомиться с их новыми работами. 

Так «открываются» детям книги, так начинается их дружба.