Произведения устного народного творчества – бесценные сокровища русского языка, трепетно хранимые и передаваемые из поколения в поколение.

Заключая в себе народную мудрость, житейский опыт прошлого, они и поныне служат средством воспитания и развития детей.

Знакомство с ними и окружающим миром начинается у каждого с раннего  детства. А в школьный период они выступают не только способом познания действительности, но и объектом изучения на уроках и во внеучебное время. Например, во время весенних каникул на занятиях в пришкольном лагере. Так, об истории появления пословиц и поговорок, их роли в устной и письменной речи, рассуждали учащиеся школы № 64 на уроке информационной грамотности «Пословица недаром молвится». Вместе с библиотекарем  дети вспоминали уже известные пословицы, узнавали новые и определяли их лучшего знатока.

Уникальной культурной ценностью считал фольклорные произведения великий А.С. Пушкин. О сказках, написанных им по сюжетам старинных преданий, школьники говорили во время литературной игры «Там, на неведомых дорожках». Они наизусть читали строки о любимых пушкинских персонажах и по описанию легко угадывали сказочных героев. 

Дальнейшее знакомство с книгами ребята продолжили в библиобусе «Время читать!».